ผลสอบ VCE
นักเรียนที่จบการศึกษาในปี 2023 มีคะแนน ATAR เฉลี่ย 91 คะแนน คะแนนการเรียนเฉลี่ย 35 คะแนน และมีนักเรียนได้คะแนนเต็ม 12 คน จากทั้งหมด 8 วิชา
- หน้าแรก
- |
- การเรียนรู้
- |
- เรื่องราวความสำเร็จ
- |
- ผลสอบ VCE
- หน้าแรก
- |
- การเรียนรู้
- |
- เรื่องราวความสำเร็จ
- |
- ผลสอบ VCE
ในบทบาทของผม ถือเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่ได้ร่วมเดินทางไปกับคณะครูและผู้ปกครอง เพื่อชี้นำเยาวชนของเราตลอดเส้นทางการศึกษาที่โรงเรียนทรินิตี้ แกรมมาร์ สคูล เมืองคิว
การประกาศผลสอบ VCE ในช่วงเช้าตรู่นี้ ถือเป็นเหตุการณ์สำคัญพิเศษสำหรับนักเรียนรุ่นปี 2023 ของเรา
ในปีนี้ นักเรียนของเราได้คะแนน ATAR เฉลี่ย 91 คะแนน คะแนนการเรียนเฉลี่ย 35 คะแนน และมีนักเรียนได้คะแนนเต็ม 12 คน จากทั้งหมด 8 วิชา
นักเรียน 19 คน (11%) ได้คะแนน ATAR 99 ขึ้นไป, 54% ได้คะแนน 90 ขึ้นไป และ 72% ได้คะแนน 80 ขึ้นไป
ไมเคิล แฟน นักเรียนดีเด่นและกัปตันนักเรียนปี 2023 ของเรา ได้รับคะแนน ATAR สูงสุดที่เป็นไปได้คือ 99.95
แม้ว่าผลลัพธ์เหล่านี้จะไม่ใช่เรื่องราวทั้งหมดของเยาวชนของเรา แต่ก็แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่ยอดเยี่ยมของนักเรียนในการเรียนและการใฝ่ฝันหลังจากจบการศึกษา นอกจากนี้ยังเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงชุมชนที่ให้การสนับสนุนพวกเขาตลอดการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นครูและเจ้าหน้าที่สนับสนุนของโรงเรียนทรินิตี้ รวมถึงครอบครัวและเครือข่ายสนับสนุนที่บ้านของนักเรียน สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ เราก็ให้การสนับสนุนพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขารู้จักและมีทางเลือกที่เหมาะสม
ในนามของประชาคมทรินิตี้ ผมขอแสดงความยินดีกับบัณฑิตทุกคนในความสำเร็จของพวกเขา เราภาคภูมิใจในตัวพวกคุณ
เอเดรียน ฟาร์เรอร์
หลัก
สรุปผลการสอบ VCE ที่สำคัญ
นักเรียนดีเด่นของเราได้คะแนน ATAR สูงสุดเท่าที่จะเป็นไปได้
99.95
ค่ามัธยฐาน ATAR
91
คะแนนการศึกษาเฉลี่ย
35
คะแนนสอบสมบูรณ์แบบในแปดวิชา
12
ได้รับคะแนน ATAR 99 ขึ้นไป
11%
ได้รับคะแนน ATAR 90 ขึ้นไป
54%
ได้รับคะแนน ATAR 80 ขึ้นไป
72%
นักเรียนที่อยู่ในกลุ่ม 1% แรก
19
นักเรียนดีเด่นประจำปี 2023 ของโรงเรียน Trinity Grammar School, Kew
ไมเคิล แฟน (คะแนน ATAR 99.95)
ขอแนะนำนักเรียนดีเด่นประจำปี 2023 ของเรา ไมเคิล! หัวหน้าห้องเรียนประจำปี 2023 ของเราได้รับคะแนน ATAR สูงสุดที่เป็นไปได้คือ 99.95
ในช่วงเวลาที่ไมเคิลศึกษาอยู่ที่โรงเรียนทรินิตี้แกรมมาร์ เขาได้แสดงให้เห็นถึงความเป็นนักเรียนตัวอย่างที่กระตือรือร้นในการแสวงหาโอกาสในการพัฒนาตนเองทั้งด้านสติปัญญาและบุคลิกภาพ ส่งผลให้เขาสร้างผลงานที่โดดเด่นมากมายทั้งในด้านวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตร
ไมเคิลไม่เพียงแต่ปฏิบัติหน้าที่ผู้นำในฐานะหัวหน้าโรงเรียนประจำปี 2023 ได้อย่างยอดเยี่ยมเท่านั้น แต่ยังได้รับการยกย่องด้วยรางวัลวิชาภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมันในคืนวันมอบรางวัลอีกด้วย เขาสามารถทำคะแนนได้ดีเยี่ยมอย่างสม่ำเสมอในทุกวิชา ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความทุ่มเทในการเรียนของเขา
ในปี 2022 ขณะเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 11 ไมเคิลทำคะแนนได้เต็ม 50 ในวิชาวิธีการทางคณิตศาสตร์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสามารถพิเศษของเขาในด้านวิชาที่ซับซ้อน นอกจากนี้เขายังได้รับการคัดเลือกให้เป็นนักเรียนทุน Kwong Lee Dow ในปี 2021 อีกด้วย
การมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นของไมเคิลไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียนเท่านั้น เขายังแสดงให้เห็นถึงความสามารถในฐานะนักโต้วาทีตัวยง นักดนตรีผู้ทุ่มเท และผู้นำนักเรียนที่มีอิทธิพล การมีส่วนร่วมในกีฬาของเขาก็น่ายกย่องไม่แพ้กัน ดังที่เห็นได้จากบทบาทของเขาในฐานะกัปตันทีมพายเรือคายัคในปี 2023 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นที่รอบด้านในกิจกรรมนอกหลักสูตร
ไมเคิลกล่าวเมื่อครั้งได้รับการแต่งตั้งเป็นหัวหน้าโรงเรียนเมื่อปีที่แล้วว่า "มีหลายสิ่งหลายอย่างที่น่าชื่นชมเกี่ยวกับ TGS โดยเฉพาะอย่างยิ่งลักษณะการทำงานของผู้นำของเรา มันเป็นวัฒนธรรมของการให้คืน การเปิดโอกาสให้นักเรียนรุ่นน้องได้สัมผัสประสบการณ์ที่เราได้รับ ซึ่งทำให้โรงเรียนแห่งนี้พิเศษ และเป็นแรงบันดาลใจให้ผมสานต่อวัฏจักรนี้ต่อไป"

รางวัลรองชนะเลิศอันดับสอง ประจำปี 2023 ของโรงเรียน Trinity Grammar School, Kew
อลาสแตร์ เมอร์ฟี (คะแนน ATAR 99.90)
ขอแนะนำ อลาสแตร์ ผู้ได้รับรางวัล Proxime Accessit ประจำปี 2023 ซึ่งได้รับคะแนน ATAR 99.90!
เส้นทางการเรียนของอลาสแตร์ที่ทรินิตี้เริ่มต้นในชั้นปีที่ 5 ในปี 2016 และตั้งแต่เริ่มต้น เขาได้พิสูจน์ให้เห็นว่าเป็นนักเรียนและผู้นำที่โดดเด่น
อลาสแตร์ได้รับการยกย่องในความมุ่งมั่นทุ่มเทอย่างไม่ธรรมดาต่อการเรียน โดยได้รับรางวัล JD Levick Prize for Physics รวมถึงเกียรติคุณและรางวัลอื่นๆ จากภายนอกอีกมากมาย ในฐานะสมาชิกของทีม “Hydron” ทีมชนะเลิศการแข่งขัน World Championships ในการแข่งขัน F1 in Schools อลาสแตร์ได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถอันโดดเด่นไม่เพียงแต่ด้านวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนวัตกรรมและการทำงานเป็นทีมอีกด้วย ที่สำคัญ ความสำเร็จของอลาสแตร์ได้ก้าวไปสู่เวทีระดับนานาชาติ เมื่อเขาได้รับเลือกให้เป็นตัวแทนของออสเตรเลียในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฟิสิกส์ระดับเอเชียและนานาชาติที่มองโกเลียและญี่ปุ่น ซึ่งเป็นการพิสูจน์ถึงความสามารถอันยอดเยี่ยมของเขาในสาขานี้
ในบทบาทผู้นำ เช่น รองหัวหน้าฝ่ายวิชาการ และรองบรรณาธิการของวารสาร Mitre อลาสแตร์ได้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการสนับสนุนผลประโยชน์ทางวิชาการของเพื่อนร่วมงาน ผ่านโครงการ T-Talk เขาได้เสริมสร้างสภาพแวดล้อมทางวิชาการ ส่งเสริมวัฒนธรรมการแบ่งปันความรู้และการทำงานร่วมกัน
อลาสแตร์ได้สร้างคุณูปการอย่างมากมายให้กับบ้านอาร์โนลด์ และสร้างผลกระทบที่ยั่งยืนในฐานะผู้มีส่วนร่วมที่แข็งแกร่ง ความรักในกีฬาของเขานั้นเห็นได้ชัดจากการเข้าร่วมกิจกรรมพายเรือคายัคทั้งในฤดูร้อนและฤดูหนาว ซึ่งแสดงให้เห็นถึงแนวทางที่รอบด้านในชีวิตการเรียนของเขา
