โครงการส่งเสริมการเกษตร

โครงการเสริมหลักสูตรช่วยขยายขอบเขตหลักสูตรผ่านการแข่งขัน โอกาสในการศึกษา และโครงการพิเศษสำหรับนักเรียนที่แสดงความสนใจและความสามารถทางวิชาการในระดับสูง 
  1. หน้าแรก
  2. |
  3. การเรียนรู้
  4. |
  5. Support
  6. |
  7. โครงการส่งเสริมการเกษตร
  1. หน้าแรก
  2. |
  3. การเรียนรู้
  4. |
  5. Support
  6. |
  7. โครงการส่งเสริมการเกษตร

โครงการเสริมหลักสูตรของโรงเรียน Trinity Grammar School ขยายขอบเขตหลักสูตรผ่านการแข่งขัน โอกาสในการศึกษา และโครงการพิเศษสำหรับนักเรียนที่แสดงความสนใจและความสามารถทางวิชาการในระดับสูง 

หลักสูตรเสริมอาจครอบคลุมด้านวิชาการ ดนตรี ศิลปะ กีฬา บริการชุมชน หรือการพัฒนาภาวะผู้นำ หลักสูตรต่างๆ จะเปลี่ยนแปลงและเติบโตอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้สอดคล้องกับความสนใจของนักเรียน 

โอกาสในการพัฒนาความรู้ทางวิชาการเพิ่มเติมสำหรับนักศึกษาของทรินิตี้ ได้แก่:  

  • การแข่งขันภูมิศาสตร์ออสเตรเลีย  
  • เดคาธลอน ดา วินชี  
  • ดยุคแห่งเอดินบะระ  
  • F1 ในโรงเรียน  
  • การแข่งขันโอลิมปิกภูมิศาสตร์นานาชาติ 
  • การประชุมจำลองสหประชาชาติระดับโรงเรียนในรัฐวิกตอเรีย  
  • ความท้าทายประวัติศาสตร์แห่งชาติ  
  • การแข่งขันพูดในที่สาธารณะ Rotary Four Way Test  
  • ค้นหาผู้มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์  
  • วิสัยทัศน์ทางวิทยาศาสตร์  
  • การแข่งขันด้านการคิดเชิงคำนวณและอัลกอริทึม (CAT)  
  • การแข่งขันด้านคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด  
  • การประกวดศิลปะ งานฝีมือ และการทำอาหารในงาน Royal Melbourne Show  
  • โรงเรียนมหาวิทยาลัยเมลเบิร์น โอลิมปิกคณิตศาสตร์  
  • การแข่งขันโอเรียนเทียริ่งชิงแชมป์โรงเรียนมัธยมวิคตอเรีย  

นักเรียนสามารถ ด้วย ร่วม มากมาย ดอกเบี้ยพิเศษ สโมสร ที่ มี รับ inเริ่มต้น นานนับปี, รวมทั้ง aRT, การบิน, หนังสือ, หมาก chess, การเขียนโปรแกรม ละคร, เลข และ หุ่นยนต์.

โครงการ“ เฮนตี้” ของโรงเรียนทรีนิ ตี้ แกรมมาร์ เสนอวิชาเฉพาะทางที่หลากหลายสำหรับนักเรียนที่มีความสามารถสูงและมีความสามารถพิเศษในระดับชั้นปีที่ 9 และ 10 โดยเน้นที่:

  • การทำงานร่วมกันและการอภิปราย  
  • ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม  
  • การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา 
  • ความลึกซึ้งและความซับซ้อน 
  • การศึกษาสหสาขาวิชา 

ชั้นเรียนเหล่านี้มีเนื้อหาที่นอกเหนือจากหลักสูตรปกติ และมอบประสบการณ์ที่เสริมสร้างและท้าทาย นักเรียนจะได้เข้าร่วมชั้นเรียนรายสัปดาห์ซึ่งจัดขึ้นเป็นเวลาหกสัปดาห์ในแต่ละภาคเรียน บางครั้งอาจรวมถึงกิจกรรมนอกสถานที่และนอกเวลาเรียนด้วย  

ครูสามารถแนะนำนักเรียนเข้าร่วมโครงการนี้ได้ 

การให้คำปรึกษาด้านอาชีพ

นักเรียนควรให้ความสำคัญกับจุดแข็ง ค่านิยม และความสนใจของตนเอง ในขณะที่พิจารณาและวางแผนเส้นทางสู่โลกของการทำงานและบทบาทของตนในโลกนั้น