การศึกษากลางแจ้ง
การใช้ธรรมชาติเป็นห้องเรียนเพื่อพัฒนาตนเอง
- หน้าแรก
- |
- ชีวิตในโรงเรียน
- |
- กิจกรรมนอกหลักสูตร
- |
- การศึกษากลางแจ้ง
- หน้าแรก
- |
- ชีวิตในโรงเรียน
- |
- กิจกรรมนอกหลักสูตร
- |
- การศึกษากลางแจ้ง
โครงการการศึกษาภาคสนามกลางแจ้งของมหาวิทยาลัยทรินิตี้ ใช้โลกธรรมชาติเป็นห้องเรียนสำหรับการพัฒนาตนเอง
นักเรียนจะได้เรียนรู้และใช้ทักษะกลางแจ้ง ท้าทายตนเองในสภาพแวดล้อมที่อยู่นอกเหนือความคุ้นเคย และเสริมสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัวและสังคมให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น
นักเรียนรุ่นพี่จะช่วยนำกิจกรรมในค่ายของนักเรียนรุ่นน้อง เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำและการให้คำปรึกษา
สาขา
มหาวิทยาลัยทรินิตี้มีสถานที่สำหรับการศึกษาภาคสนามกลางแจ้งที่สวยงามและกว้างขวางสองแห่งในเมืองนิลลาคูตีและลิโคลา ตามลำดับ ซึ่งรองรับกิจกรรมต่างๆ เช่น การตั้งแคมป์ การแล่นเรือใบ การพายเรือแคนู การเดินป่า การปีนหน้าผา และการโรยตัวลงจากที่สูง
กิจกรรมเหล่านี้มีจุดประสงค์เพื่อท้าทายและพัฒนาความมั่นใจ ความอดทน การทำงานเป็นทีม การสื่อสาร ความเป็นผู้นำ และทักษะการแก้ปัญหา
- ระยะเวลา: 5 วัน
- สถานที่ตั้ง: ทะเลสาบนิลลาคูตี เมืองแมนส์ฟิลด์
- กิจกรรมต่างๆ ได้แก่ ปั่นจักรยานเสือภูเขา ปีนหน้าผาและโรยตัว แล่นเรือใบ พายเรือแคนู สร้างแพ เดินป่า (เดินป่าระยะสั้นพร้อมเป้สะพายหลัง) ตั้งแคมป์ในเต็นท์ทุกคืน ทำอาหารบนกองไฟและเตาตั้งแคมป์
- ผู้นำนักเรียน: นักเรียนชั้นปีที่ 10
- ระยะเวลา: 5 วัน
- สถานที่ตั้ง: ทะเลสาบกิปส์แลนด์, คาบสมุทรแบงค์เซีย
- กิจกรรม: แล่นเรือใบขนาด 35 ฟุต, พายเรือคายัคทะเล, เดินป่า, ตั้งแคมป์ในเต็นท์ทุกคืน, ทำอาหารบนกองไฟและเตาตั้งแคมป์
- ผู้นำนักเรียน: นักเรียนชั้นปีที่ 11
- ระยะเวลา: 8 วัน
- สถานที่ตั้ง: แม่น้ำลิโคลา/แมคอัลลิสเตอร์, กิปส์แลนด์
- กิจกรรม: เดินป่า 2 วันพร้อมเป้สะพายหลังเต็มใบ, ล่องแก่ง 3 วัน, โครงการด้านสิ่งแวดล้อม, นอนเต็นท์ทุกคืน, ทำอาหารด้วยไฟและเตาแคมป์
- ระยะเวลา: 8 วัน
- สถานที่ตั้ง: ระหว่างรัฐ (ตัวเลือกในอดีตได้แก่ อุทยานแห่งชาติเฟรย์ซิเน็ต/เส้นทางไวน์กลาสเบย์ในแทสเมเนีย เส้นทางลาราปินตาในเทือกเขาเวสต์แมคดอนเนลล์ในนอร์เทิร์นเทร์ริทอรี และการเดินทางเลียบแม่น้ำเมอร์เรย์จากยาร์ราวงา รัฐวิกตอเรีย ไปยังโทคัมวาล รัฐนิวเซาท์เวลส์)
- กิจกรรมต่างๆ มีตั้งแต่การเดินป่า พายเรือแคนู พายเรือคายัคในทะเล โรยตัวลงจากหน้าผา ปีนผา ตั้งแคมป์ และอื่นๆ อีกมากมาย
โครงการค่ายโรงเรียนประถม
โปรแกรมค่ายฤดูร้อนในโรงเรียนประถมได้รับการออกแบบให้เหมาะสมกับแต่ละช่วงวัยและระดับพัฒนาการ
การผสมผสานกิจกรรมสนุกสนานและท้าทายนี้มีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาความมั่นใจ ความเป็นอิสระ ความเป็นผู้นำ ทักษะการสื่อสาร และการทำงานเป็นทีม
ประสบการณ์ในค่ายพักแรมเช่นนี้ยังเปิดโอกาสให้เรียนรู้ความเชื่อมโยงกับหัวข้อข้ามสาขาวิชาของหลักสูตร IB เช่น 'การสำรวจเปลี่ยนแปลงออสเตรเลียอย่างไร' และ 'เราอยู่ที่ไหนในสถานที่และเวลาใด'